第75章 平稳发展的五年1

1924年暮春，缅北果敢的楚氏庄园里，楚阳将一份《五年发展纲要》铺在案头，指尖划过“人才外派、美洲造船、欧陆研学”

三个核心板块。

萨尔温江的商船正载着楚氏棉布驶向泰国，远处兵工厂的钢火若隐若现——经历了打黑禁鸦与克钦渗透，楚阳深知，缅北的长治久安不能只靠武力，更需“技术为骨、人才为血、产业为脉”

。

接下来的五年，他避开与英国殖民当局的正面冲突，将重心转向跨洋布局：以美洲为核心，欧洲为辅助，通过人才培养与产业扎根，为缅北攒下足以抗衡列强的“隐形家底”

，只在边境偶有摩擦时，用有限的反击彰显底线。

1924年5月，首批1800多名缅北青年被楚阳派出的跨洋学习，其中1500人赴欧，350人赴美，开启了为期五年的“技术取经”

之路。

楚阳为这支队伍定下“美洲重实业、欧洲偏军政”

的基调，要求所有人“学真技、记真章、早归来”

，五年内为缅北输送覆盖军事、工业、行政的全方位人才。

与美国海军部及西海岸造船厂签订的“定向培养协议”

，是楚阳五年计划的重中之重。

350名赴美学员中，200人进入旧金山、西雅图的造船厂学习，150人加入美国海军辅助部队（非作战序列），专攻“船舶制造、轮机维修、海军指挥”

三大方向：

学员多从楚氏机械厂、矿场选拔，有基础的机械操作经验。

进入旧金山“太平洋造船厂”

（楚阳后续将收购的船厂）后，从最基础的“船体铆接、钢板切割”

学起，逐步参与1000吨级内河炮艇的零部件加工。

1926年，10名优秀学员被破格允许参与美国海军“克莱姆森级”

驱逐舰的辅机安装，偷偷记录下动力系统的关键参数，为缅北未来的舰艇设计积累数据。

150名学员分配至美国海军太平洋舰队的辅助舰艇（如运输舰、巡逻艇），学习“航线规划、火炮操作、应急维修”

。

五年间，这些学员累计掌握了20余种舰艇的操作技巧，绘制出100余张航道图，为缅北未来的海军建设打下基础。

-150名飞机驾驶员全部进入德国容克飞机公司的飞行学校，从“双翼机起降、低空侦察”

学起，后期转入法国布雷盖飞机公司，学习“轰炸机操作与空中格斗”

。

1925年，学员陈明在德国的飞行考核中，创下“连续12次精准降落”

的纪录，容克公司曾试图挽留他担任试飞员，陈明却以“缅北更需我”

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