第59章 弗兰克－依朗

学校里新调来一位，教自然的男老师，姓崔，三十多岁，戴眼镜，看起来文质彬彬。

他对凌玥表现出了异乎寻常的兴趣，经常找她谈心，

问她是如何照顾植物的，还借给她一些《十万个为什么》之类的科普读物，

但问题总是细枝末节，试图探寻背后的“诀窍”

。

秦研凭借敏锐的直觉，感到这位崔老师的好奇心似乎超出了正常范围。

与此同时，凌肖所在的军区接到通报，

近期有境外背景的“旅游团”

、“文化交流团”

在军区驻地附近活动频繁，其真实目的可疑，

要求各单位提高警惕，注意家属安全。

凌肖立刻将这两条信息联系了起来。

几天后，秦研接凌玥放学时，远远看到那位崔老师正在校门口，与一个戴着鸭舌帽、背着帆布包，上面有某个境外，电视台标志的外国人，低声交谈，手里还比划着相机。

崔老师看到秦研，神情闪过一丝不自然，

随即笑着打招呼，介绍说这位是“国外来的科普记者”

，

想采访一下“有自然亲和力的中国小朋友”

。

秦研心中警铃大作，她以孩子要回家吃饭为由，客气而坚定地拒绝了，并立刻带着凌玥离开。

她注意到，那个外国人的相机镜头，似乎一直若有若无地对准了凌悦

当晚，凌家召开了一次严肃的家庭会议。

他立即将崔老师，与境外人员接触的情况，以及其对女儿的异常关注，向部队保卫部门，做了详细汇报。

加强与驻地公安的联动，对那个所谓的“记者”

及其团队，进行秘密监控。

他叮嘱凌玥，以后那位崔老师，再问任何奇怪的问题，或者有陌生人给她东西、要带她去别处，一律要告诉爸爸妈妈。

同时，近期由凌肖或秦研亲自接送上下学。

调查结果很快就出来了，

那位崔老师，确实被一个以“民间文化交流”

为幌子的，境外组织渗透、收买，

其任务就是，在中国境内搜寻所谓“具有超常潜能”

的儿童案例，并收集资料。

他们的目标，正是表现出“异常”

的凌玥。

在确凿证据下，崔老师和那名境外人员，被国家安全机关，依法带走调查。

本章未完，点击下一页继续阅读