第663章 朝堂定策
李从嘉一边着手选拔人才,一边竭力推行军、财、政权三分离之策。
这几日让赵普、潘佑、张泌等臣子上书科举之策。
他的目光最终停留在了一份关于筹备科举的奏请上。
手指在案几上轻轻敲击。
“不错,开源、节流、强军、安民,皆需人才为基。”
他低声自语,结合众多臣子群策群力,终于抓住了一条清晰的主线。
制度大体沿袭前朝,以“科举取士”
选拔通晓经义、富有文采的治国之才。
以“明经取吏”
吸纳熟悉律法、擅长实务的基层官员。
然而,在此之外,他力排众议,毅然增设了一门全新的科目“格物学”
。
此科并非空谈义理,主要考核数算推演、基础物理、简易工械原理等实用之学。
旨在于万千学子中,甄选出那些有着非凡悟性、能为强国筑基的专门人才。
诏令颁布,由翰林院会同前期成立的格物院,花费了一段时日拟定考纲、编纂教程,终于将此事层层安排下去。
结合往年惯例与当下筹备进度,预计至秋初,便能首次通过这革新后的科举,为亟待补充的官僚体系选拔出一批新血。
科举,不仅是选拔官吏的途径,更是向天下昭示新朝气象、凝聚士人之心的重要手段。
李从嘉也需要通过这样的手段,这样逐步提升格物学的地位。
内修政理,积蓄实力,方能在未来与北方强邻的对抗中,立于不败之地。
这些日子,各地驻军人选,也最终撬动,需要平衡与巩固这偌大帝国的军事布局。
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